励志电影叫我第一名面对困难不放弃，勇敢做自己

影片讲述了患有妥瑞氏症的布莱德克服病症并且努力达到成为老师的梦想的故事。布莱德患有先天性妥瑞氏症，这种严重的痉挛疾病，会导致他无法控制的抽搐与发出奇怪的声音。

小的时候布莱德父亲就不怎么喜欢他，因为疾病的原因会经常犯错，对他发出奇怪声音以及抽搐而经常责怪他，甚至觉得布莱德毫无悔意。上学后，课堂上的他也会经常无意识的发出奇怪的声音和抽搐，而使得同学无法认真听课。因为这样同学们都嘲笑他，老师也经常批评他，学校也认为他是个不受管教的坏小孩。

就连考试也没办法集中注意力，导致没办法作题。以至于老师也开始对他有了意见，实在没办法老师还专门给他准备了一个考场，这种明显的区别对待使得他更加沉默了。因为疾病的原因，母亲经常被叫去学校，但是他母亲始终相信他，替他解释。学校总以包庇他为借口，而嘲讽他。

父母离婚后，母亲带着他一起生活，父亲会每隔一段时间过来看望他，带他玩棒球，但是布莱德的奇怪行为父亲总是忍受不了。布莱德的种种行为在父亲眼里，竟成为了无理取闹。在回家的路上，得知父亲将要再婚时，布莱德不受控制的抽搐着，父亲忍无可忍对他发了脾气，临走时连一个拥抱都没给他。尽管这样母亲也没有放弃过他，她相信儿子不会无缘无故这样，这一切都是有原因的。

母亲去图书馆借了一堆医学书籍回来，挨个翻阅记笔记，查阅各种资料。最后她终于查到了和布莱德一模一样的病症--妥瑞氏症。母亲连忙带他去找医生，但更人绝望的是，这种病症几乎很罕见，目前还没有可以治疗的方法。母亲终于忍不住哭了，因为她的儿子将要被这个病症困扰一辈子，终生忍受别人异样的眼光。

回到家布莱德将这个消息告诉了父亲，父亲这才知道自己错怪了儿子。为了儿子以后的生活，母亲将儿子带到了妥瑞氏症病友协助会，本以为这里的氛围能给儿子带来帮助，但没想到的是和自己想象的不太一样，这种环境根本就不适合儿子，因为这里的人们总是在抱怨社会的不公，甚至还有的父母为了保护孩子不受社会的冷待，劝他将儿子带回家自学。

她开始反思将儿子带来这里是对是错，因为这里一点也不像病友协助会，更像是躲避现实的避难所，大家都被妥瑞氏症给打败了，看到这种现状的布莱德扬言一定不会放弃的。母亲重新给他找了新的学校，重新开始。课堂上布莱德背对着同学上课，拼命的控制着自己，但还是发出了奇怪的声音，同学们都嘲笑着他，老师也将他赶出了教室。

就在这里布莱德遇到了改变他一生的导师，本以为校长要指责他，没想到校长却邀请他参加音乐会，在音乐会上，布莱德控制不住又发出了奇怪的声音，同学们和老师投来了异样的眼光，校长当着全体师生的面点名让布莱德上台，他并不是想让布莱德难堪，而是为了帮助他将病因告诉所有人。

布莱德解释自己得了妥瑞氏症，一种无法控制的病，如今也没药可医，自己也不想发出奇怪的声音，可就是控制不住，他希望大家不要用异样的眼光看待他，当他觉得被大家接纳时，情况就不会那么糟糕。母亲的那句：“永远不要被妥瑞氏症打败”一直激励着他，这也是他前进的动力。

他第一次感受到了公平对待，看到老师和同学们欣赏接纳和鼓励的目光，这时的校长对他而言，无疑是为了他的心灵打了一扇大门。自从那次音乐会后，让布莱德萌生了想当一名老师的想法，他也以优异的成绩从学校顺利毕业。此时的他已经克服了别人异样的眼光并获得了工作推荐的机会，他想要当一名老师，这是他一直以来的梦想，面对自身的缺陷，他都会和别人解释。

很快的他就迎来了第一次面试，他的资历很优秀，但他的妥瑞氏症却成为了他的绊脚石，没有任何一所学校敢录取他，每所学校的负责人都觉得这样一位好动的老师会无法教育好学生，甚至会吓到学生。

其中有一所学校的负责人对他提出了非常深刻的质疑，他问道：“我不明白你要如何在课堂上给学生上课。”布莱德非常气愤的拿回了简历回到车里，他越是愤怒越是控制不住，从而导致身体抽搐越发的厉害，崩溃的他想要放弃。

布莱德的父亲也对患有妥瑞氏症的儿子，能够被学校接纳和担任老师这件事不抱希望，但布莱德并没有因此而放弃，冷静下来之后，回到家打了个电话跟母亲抱怨，母亲告诉他如果不行了就回来，机票已经帮他买好了。

母亲反讽的话很有效果，果然能够让儿子重拾信心，布莱德坚信不是妥瑞氏症的问题而是没找到欣赏他的学校。他拿出地图把所有的学校都标注下来，随后打印了多份简历，他要每一所学校都去尝试，校长不在他就将简历交给秘书或者管理员，哪怕有一丝希望也不放过，但情况却不能如愿，看到学生们陆续开学他的希望也逐渐破灭，又开始日渐消沉。

直到有一天一所小学校长的来电让他重燃希望，他来到学校与校长谈了两个小时的教学理念，这是他最棒的一次面试，尽管过程非常坎坷，质疑的声音层出不穷，最后他还是成功了。

面试结束后，校长来到布莱德身边，他告诉布莱德：“真正的教育是教育孩子，永远不要让任何事阻碍他们的人生，而作为老师，更加应该以身作则”最后他终于成功的进入了这所学校，终于有了一间自己的教室，第一天上课他将教室布置的十分温馨，还放上了小兔子，给每一位同学都制作了专属名片，看着孩子们搬着座椅一个个进入教室，他的梦想就要在这里开始了。

他在黑板上写下了自己的病，幽默的说话方式和蔼可亲的态度很快消除了与孩子们之间的芥蒂，短短的一节课的时间就赢得了孩子们的喜爱，放学还不忘与老师拥抱告别。

但有一位女孩的父亲听到了他奇怪的声音，却投来了异样的眼光。第二天女孩的父亲就将自己的女儿强制转班，这无疑是给布莱德的内心带来重重的打击，虽然家长对他怀有偏见，但小女孩却很喜欢听他的课，她总是偷偷溜回来在门口悄悄的看，就连学校最难教的小胖子也在他的教导下，慢慢喜欢上了看书并且还有家长告诉布莱德自己的孩子每天都非常期待来上他课，这也是对他任课以来最好的肯定。

尤其是班上一位比较特殊的女孩海瑟引起了布莱德的注意，她听课最认真回答问题也最积极。这天放学布莱德看到小女孩海瑟的头发日渐稀少，女孩的妈妈告诉他，女儿是白血病患者，剩下的时间已经不多了，她最开心的事就是听你的课，每天都迫不及待的来上学，希望布莱德能帮她保密，她不想女儿受到区别对待，布莱德答应了。

在接下来的日子里，布莱德对小女孩格外关怀，但是最后小女孩海瑟还是离开了这个世界。在女孩的葬礼上，布莱德因为自己的妥瑞氏症，迟迟不敢进入教堂，他担心自己的怪声会干扰仪式的进行，就在他转身准备离开的时候，小女孩的妈妈却叫住了他，希望他能送海瑟最后一程。布莱德带着奇怪怪的叫声进入了教堂，在座的没有一个人嫌弃他，作为一名老师，这是对布莱德最好的认可。在课堂上他不仅教孩子们学习还教会了不同性格的孩子如何勇敢做自己。

学校迎来了一年一度的教师考核，校长告诉布莱德，学校的领导要来听课，这使得布莱德非常紧张，也因为紧张他发出奇怪的声音和抽搐次数愈加频繁，但是教育局的领导们并未太多的关注他的异常，而更多地关注了他的上课方式，以及孩子们给出的回应，课堂上欢快的氛围和孩子们的积极参与，使得教育局的考评老师非常满意，他们认为布莱德是一位非常好的老师，甚至还给予了布莱德“年度最佳教师”的称号。

后来学校举办晚宴，布莱德在晚宴上演讲，他说道：“这些年学会了一件事情，就是永远不要让任何事情，阻止你去追求梦想，以及对工作的热爱”。

这是电影中布莱德的故事，也是现实生活中布莱德科恩的故事，这个故事很深刻的讲述了一个道理，那就是不要与困难妥协，也不要与困难对抗，要努力与它和平相处。

因为大部分人都不会去理解和倾听别人的缺陷和故事，布莱德之所以遭遇了此前的种种就是因为很多人不理解从而形成偏见进而产生歧视，但同时因为一部分人的鼓励，让他不断的克服各种困难。

也许所有的事情和东西都有双面性，任何事物都有好有坏，即使是最困难的时候，也没必要尝试打败它，不必那么辛苦的对待自己，尝试着乐观的面对它，与它和平相处，说不定你也会迎来另外一种更好的结果。

就如布莱德所说的：“孩子们看世界的眼光和大人看世界的眼光不一样，他们会说我要做什么而不是说我不能做什么”。这样的言论听起来非常稚嫩，但恰恰是成年人在经历了多次权衡利弊之后失去的纯真。或许这部影片最终想要表达的意思就是告诉人们，不要放弃，面对困难勇敢做自己，不要让任何事情去阻止你追寻梦想的脚步。